Variando el cómo de la evaluación en un aula inclusiva
La evaluación siempre se nos ha aparecido como la parte más compleja de nuestra actividad docente. No…
Maestro, yo sé que no soy tonto…
Esta fue su sentencia lapidaria: “Maestro, yo sé que no soy tonto, pero tanto apoyo a veces…
Disculpen: me estoy perdiendo mis recreos
Uno de los mayores problemas con los que se encuentran los niños y niñas con algún tipo…
El despertar de los dormidos a la #RevoluciónInclusiva
Vuelta al curso de nuevo después de un año que ha sido intenso en el trabajo realizado…
Un curso más sin cambio inclusivo: último post de la temporada
Terminamos ya el curso que vino en llamarse el del “cambio inclusivo”. Durante el mismo he percibido…
Oposiciones de PT y AL en Andalucía: oportunidad perdida para el cambio inclusivo
La Junta de Andalucía acaba de publicar la Homologación de Criterios Generales de Corrección para las oposiciones docentes…
¿Qué incluye la Inclusión?
Cuando Booth y Ainscow proponen tres dimensiones para la Inclusión, deberían haber aclarado que la primera de…
¿Cuáles son las barreras a la participación y cómo superarlas?
Un término indispensable para propiciar la inclusión en el aula para todos los alumnos es el propuesto…
La inclusión según… Almu PT
Almudena García Negrete es diplomada en Magisterio especialidad Pedagogía Terapéutica (maestra de educación especial, PT) y Técnico…
Docentes inclusivos en Redes a los que seguir
En este post me gustaría hacer mención a una serie de cuentas o perfiles de Twitter o…
La paradoja del Etiquetaje en los ACNEAE
La delimitación de categorías censales asignadas a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales no deja contentos a…
Desaprendiendo el término NEE
Cuando en 1978 Mary Warnock acuña el término “Necesidades Educativas Especiales” se produce un gran avance en…
Soy maestro de PT y en mi centro me ponen trabas a la Inclusión
Son muchas las ocasiones en las que maestros/as de Pedagogía Terapéutica (Pedagogía Inclusiva) me comentan que están…
Reivindicando la participación de la mujer en la vida de los centros educativos (mitos del S.XXI)
Una de las formas de exclusión de la sociedad actual que más me indignan, sin ninguna duda,…
No, en serio… ¿por qué creer en la inclusión?
Según el funcionamiento actual de nuestro sistema educativo, la pregunta “¿por qué pensar que la inclusión es…
2º Premio Orientapas
Al blog de Reflexión y Difusión
Recursos Atención a la Diversidad
