La transición a primaria- Perdone pero sigo siendo la misma persona
Quiero cerrar este año 2019 compartiendo con vosotros la última publicación en el apartado “En Voz Alta” de la Revista Aula de Innovación Educativa de Editorial Graó, en su número 289. En esta ocasión el artículo lleva por título “La Transición de los Infantiles” y…
Las “otras causas” de por qué no termina de implantarse la inclusión
El ya manido término de inclusión no termina de implantarse en las aulas. Comienza a ser una palabra que nos chirría en nuestros oídos de tanto oírla, a unos por su carencia, a otros por su necesidad y a otros por su imposibilidad. La cuestión…
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