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    Séneca y la atención a la diversidad: retroceso para la inclusión

    by Antonio A. Márquez 13 noviembre, 2018

    En la aplicación que la Junta de Andalucía tiene habilitada para que los docentes gestionen su trabajo con los alumnos, se han realizado ciertas rectificaciones en lo que repercute a la elaboración de Programas Específicos y de Adaptaciones Curriculares Significativas, además de las adaptaciones no…

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    La infusión de los Programas Específicos en el currículo (1ª Parte)

    by Antonio A. Márquez 30 mayo, 2018

    Hace aproximadamente un año que Robert Swartz me invitó a conocer su modelo de #TBL y me abrió la puerta para aplicarlo a los alumnos con mayores dificultades en un entorno inclusivo. Desde entonces vengo empapándome del concepto de «Infusión en el Currículo» acuñado por…

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    Soy Maestro de Educación Especial, o como a mí me gusta llamarlo... maestro de Pedagogía Inclusiva.

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