Para eso ya están los maestros de atención a la diversidad…
Como viene siendo habitual desde hace ya unos años, colaboro con la revista Aula de Innovación de la Editorial Graó escribiendo un artículo trimestral. En este caso, el número 313 de la revista recoge un artículo llamado “De dentistas y cardiólogos. ¿O se trata de…
El imperio segregador de la lecto-escritura
La revista “Aula” de Editorial Graó, publica en su número 282, de mayo, un artículo en el que escribo sobre la hegemonía de la lecto-escritura en nuestro sistema educativo y sobre todas las formas de exclusión que provoca a determinados alumnos y alumnas. Lo he…
La estéril discusión sobre los Centros Específicos
Durante los últimos meses hemos asistido a un debate que nos ha dividido a todas las personas que apostamos porque la educación para cualquier persona sea aquella que le aporte la mejor forma de ser feliz y progresar en su vida personal. El debate ha…
Cuando la inclusión “siempre” es una utopía
En la edición impresa del mes de octubre, la Editorial Graó ha publicado mi tercer artículo en su Revista “Aula de Innovación Educativa” llamado “Cansados de la palabra utopía” Artículo en Aula Innovación Educativa. Revista Núm. 276 Otorgamos a la palabra “utopía” el significado de…
¿Quién evalúa las Necesidades Educativas del Aula? Concepto NEAula
Este mes de junio, la Editorial Graó ha publicado mi segundo artículo escrito para la Revista “Aula de Innovación Educativa.” El primer artículo lo dediqué a los innecesarios sistemas de calificación (La Ceguera de las Notas), y en este último número de la revista, he…
Análisis: España responde a Naciones Unidas en relación a la Inclusión
La pasada semana salió a la luz un informe del Comité de los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidades denominado “Informe de la investigación relacionada con España bajo elartículo 6 del Protocolo Facultativo“. Este informe es fruto de una denuncia realizada por…
La Inclusión según… Jesús Martínez – Aulas Inclusivas: Una oportunidad para el crecimiento personal
Hoy contamos con la gran colaboración de uno de los maestros de Pedagogía Inclusiva más comprometidos con la transformación de la escuela hacia un modelo inclusivo. Jesús Martínez (@mjmmubeda77) es además Jefe de Estudios en SAFA Úbeda y está implicando a este centro en este…
La historia de “ParAlgunos”: un currículum con corazón
Una vez me confesó una persona que conocí, que desde que el verdadero sentido de la inclusión de todos los alumnos entró en su vida se sentía algo confusa y quizás triste. Confusa por no saber cómo cambiar las cosas, y triste por darse cuenta…
WorkShopOrienta de Málaga: el Estallido de los Silenciados
Este sábado ha tenido lugar en Málaga un momento que me gustaría que recordaremos como el “Estallido de los silenciados”. Nacho Calderón y María José Corel han sido los responsables de un encuentro que todos nosotros necesitábamos, que todos nosotros intuíamos y que se materializó en…
El despertar de los dormidos a la #RevoluciónInclusiva
Vuelta al curso de nuevo después de un año que ha sido intenso en el trabajo realizado para llevar a los centros y los profesionales de la educación los valores de inclusión, equidad y personalización de la enseñanza. Imagen de Pixabay con Licencia CCO En este curso…
2º Premio Orientapas
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