Antonio A. Márquez - Blog
Blog para la reflexión sobre la Innovación Educativa y la Inclusión
Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID-19
La actual situación de crisis causada por el Coronavirus, está provocando que una gran parte del alumnado…
Aprendizaje sin error en tiempos de Enseñanza Digital
En los tiempos en los que estamos viviendo de manera sobrevenida y sin previo aviso, a la…
Comparte tu WIFI = Inclusión
Mi buen amigo José Luis Redondo ha publicado un post sobre un asunto que todos hemos pensado…
El Proyecto de LOMLOE a revisión
En estos días he recibido un correo de Down España donde me preguntaban sobre cuál es la…
La transición a primaria- Perdone pero sigo siendo la misma persona
Quiero cerrar este año 2019 compartiendo con vosotros la última publicación en el apartado “En Voz Alta”…
Las “otras causas” de por qué no termina de implantarse la inclusión
El ya manido término de inclusión no termina de implantarse en las aulas. Comienza a ser una…
La importancia de la retroalimentación en una evaluación DUA
El principio del compromiso es el más importante de los que nos propone el Diseño Universal para…
Los aprendices promedio
Comparto con vosotros mi última publicación de la sección “En voz alta” que ha recogido la revista…
Para el próximo curso: BASTA YA!
Llega el fin de este curso en el que hemos andado navegando entre la ilusión y el…
El imperio segregador de la lecto-escritura
La revista “Aula” de Editorial Graó, publica en su número 282, de mayo, un artículo en el…
¿Te gustaría diseñar una Programación Multinivel con los fundamentos del DUA?
El próximo 5 y 6 de abril tendrá lugar el #EABE19 en Salobreña. El EABE es un…
¿Qué es y qué no es el Nivel de Competencia Curricular?
En la edición del mes de febrero de la Revista “Aula de Innovación Educativa” de la Editorial…
2º Premio Orientapas
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