Antonio A. Márquez - Blog
Blog para la reflexión sobre la Innovación Educativa y la Inclusión
La historia de “ParAlgunos”: un currículum con corazón
Una vez me confesó una persona que conocí, que desde que el verdadero sentido de la inclusión…
Alternativa y Elección: dos palabras clave en la Escuela para Todos
El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) pone el foco de atención en el diseño del currículo escolar…
La ceguera de las notas
Este año he tenido el honor y privilegio de unirme al Consejo Asesor de la Revista “Aula…
WorkShopOrienta de Málaga: el Estallido de los Silenciados
Este sábado ha tenido lugar en Málaga un momento que me gustaría que recordaremos como el “Estallido…
Canvas para diseño Tareas y/o ABP Universales (DUA)
Cuando se planifique y diseñe una secuencia didáctica cuya transposición responda a un modelo de Tarea, ABP,…
La Rueda del DUA 2020: Actualización de recursos para derribar barreras a la participación
La Rueda del DUA fue elaborada a comienzos de 2018 y en el transcurso de estos dos…
No conozco mi currículo, pero este niño no lo alcanza
Imagen de Pixabay con Licencia CCO Durante esta semana ha surgido un tema de debate en Twitter, iniciado por…
La inclusión según… Óscar Campo: “Otra de matemáticas inclusivas”
La semana pasada publiqué uno de los post con mayor repercusión del blog (27.000 visitas hasta la…
¿Inclusión? No se puede porque tiene un gran desfase curricular
Tenemos una creencia arraigada en nuestros centros educativos que, con el paso de los años, se ha…
Variando el cómo de la evaluación en un aula inclusiva
La evaluación siempre se nos ha aparecido como la parte más compleja de nuestra actividad docente. No…
Maestro, yo sé que no soy tonto…
Esta fue su sentencia lapidaria: “Maestro, yo sé que no soy tonto, pero tanto apoyo a veces…
Disculpen: me estoy perdiendo mis recreos
Uno de los mayores problemas con los que se encuentran los niños y niñas con algún tipo…
2º Premio Orientapas
Al blog de Reflexión y Difusión
Recursos Atención a la Diversidad
