Antonio A. Márquez - Blog
Blog para la reflexión sobre la Innovación Educativa y la Inclusión
Respuestas a una maestra agobiada con la inclusión
El pasado lunes 24 de octubre, se publicó en este blog una entrada a la que denominé…
Confesiones de una maestra agobiada con la inclusión
Todos los que habéis tenido ocasión de leer en algún momento u otro los artículos que escribo…
El reparto de roles: una propuesta para el aula inclusiva
Cuando planificamos secuencias didácticas en el aula que impliquen la participación en igualdad de condiciones y con…
La falta de recursos para la inclusión: ¿Excusa o Realidad?
Desde que estoy trabajando por una escuela que persiga un modelo inclusivo real, de enseñanza para todos, y…
Claves para el diseño de UDIs inclusivas: ajuste de ejercicios
Cuando establecemos una secuencia de aprendizaje basada en el desarrollo de las Competencias Clave, es conveniente seguir…
La docencia compartida: estrategia para la inclusión en las aulas
Cada vez más centros optan por la opción de no sacar del aula ordinaria a los alumnos…
«Hay personas que ni siquiera pueden camuflarse en la normalidad»
En más de una ocasión he hecho referencia a la figura de Nacho Calderón y a la…
La inclusión según… Gema Colás
Cuando las personas necesitamos poner nombres a las cosas, delimitar conceptos, definir términos, estamos intentado poner en…
El primer día del resto de mi institucionalización
Volvemos hoy al cole después de dos meses desconectados de él, de su trasiego, de nuestras luchas,…
La inclusión educativa: análisis de una lucha
Termina el curso 2015/16 y con él la primera temporada de este blog. Ha sido un curso…
Ajustando métodos a niños, no niños a métodos
Aunque el término inclusión está en boca de todos de un tiempo a esta parte, siguen proliferando…
Cómo trabajar la Comprensión Lectora en Alumnos Ciegos
DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS CON DÉFICIT VISUAL GRAVE O CEGUERA Jesús Pérez López…
2º Premio Orientapas
Al blog de Reflexión y Difusión
Recursos Atención a la Diversidad
